เรียนรู้ประวัติศาสตร์นอกสถานที่เสมือนจริง ผ่านสื่อ Virtual F

[brid.siriwan]

เรียนรู้ประวัติศาสตร์นอกสถานที่เสมือนจริง ผ่านสื่อ Virtual Field Trip

การเรียนประวัติศาสตร์นั้นอาจมีนักเรียนจำนวนหนึ่งมักมีคำถามเกิดขึ้นในใจเสมอว่า ’จริงหรือ?“ ’เชื่อถือได้แค่ไหน?“ ’รู้ได้อย่างไร?“

การเรียนประวัติศาสตร์นั้นอาจมีนักเรียนจำนวนหนึ่งมักมีคำถามเกิดขึ้นในใจเสมอว่า ’จริงหรือ?“ ’เชื่อถือได้แค่ไหน?“ ’รู้ได้อย่างไร?“ บางรายยังมีข้อสงสัยอีกว่าเนื้อหาสาระประวัติศาสตร์ที่ปรากฏอยู่ในหนังสือเรียนแต่ละเล่มที่กำลังนั่งเรียนกันอยู่นั้นถูกต้องหรือไม่

จริงๆ แล้วเนื้อหาประวัติศาสตร์ที่ได้นำมาบรรจุไว้ให้นักเรียนได้เรียนรู้กันนั้น ล้วนผ่านการศึกษาวิเคราะห์มาอย่างเป็นระบบผ่าน “วิธีการทางประวัติศาสตร์” เพื่อให้ได้มาซึ่งความจริงในอดีตที่มีเหตุผลเชื่อถือได้ให้อนุชนรุ่นหลังได้เรียนรู้สืบต่อกันมา

กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้ประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยได้ให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ตามพระราชเสาวนีย์สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนในชาติรู้จักความเป็นมาของชาติตน ให้เกิดความรักความผูกพัน ความหวงแหนในแผ่นดินที่พระมหากษัตริย์ และบรรพบุรุษในอดีตได้เสียสละปกป้องแผ่นดินให้ดำรงมาตราบชั่วลูกชั่วหลานจวบจนปัจจุบัน

หลักสูตรได้กำหนดให้สถานศึกษาทุกระดับให้ความสำคัญในการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โดยให้จัดการเรียนการสอนเป็นรายวิชาพื้นฐาน อย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง เพื่อปลูกฝังให้เยาวชนได้ตระหนักถึงความเป็นมาของชาติไทย เกิดความรัก ความผูกพัน ความหวงแหน และภาคภูมิใจในความเป็นไทยและแผ่นดินไทย

การจัดการเรียนการสอนประวัติ ศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพ และสัมฤทธิผลสูงสุดนั้น แน่นอนว่าจำเป็นต้องอาศัยรูปแบบ วิธีการ และสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย ดังนั้นในยุคที่ไอทีเข้ามามีบทบาทอย่างสูงเช่นปัจจุบัน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้นอกห้องเรียนเสมือนจริง : Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์ ที่สำคัญ 3 สมัย คือ ประวัติศาสตร์สุโขทัย ประวัติศาสตร์อยุธยา และประวัติศาสตร์รัตนโกสินทร์ เพื่อให้สถานศึกษานำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ประวัติ ศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพ และสัมฤทธิผลตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้ที่หลักสูตรกำหนด

การเรียนรู้นอกห้องเรียนเสมือนจริง : Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์สุโขทัย อยุธยา รัตนโกสินทร์ เป็นแนวคิดที่จะสร้างสื่อออนไลน์ที่อาศัยสื่อเทคโนโลยีมาเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยหวังให้เป็นตัวช่วยของผู้สอนได้ก้าวข้ามข้อจำกัดของการเรียนรู้นอกสถานที่จริง ซึ่งจำเป็นต้องเดินทางไปในแหล่งเรียนรู้นั้น ๆ

จุดเด่นของสื่อการเรียนรู้นอกห้อง เรียนเสมือนจริง เช่น ผู้เรียนได้เรียนรู้และรับประสบการณ์ที่แปลกใหม่เหมือนได้ออกจากนอกห้องเรียนแบบเดิมๆ ได้พบกับสิ่งใหม่ที่แตกต่างหลากหลาย โดยไม่จำเป็นต้องเดินทางไปยังแหล่งเรียนรู้นั้น ๆ ด้วยตนเอง สามารถย้อนกลับไปศึกษาในสถานที่ที่สนใจแต่ละแห่งซ้ำได้ตลอดเวลา สามารถเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา รวมถึงเรียนรู้ในบางส่วนบางมุมที่การเรียนรู้ในสถานที่จริงไม่สามารถเข้าไปเรียนรู้ได้ อาจเนื่องจากเหตุผลหลากหลายประการ ทั้งด้านเวลา งบประมาณ ความปลอดภัย ความห่างไกล เป็นต้น

สื่อ Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์ จะเป็น “สื่อ” หรือ “เครื่องมือ” สำหรับให้ผู้เรียนได้ศึกษาด้วยตนเองตามความสนใจ โดยผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้จากวีดิทัศน์ และศึกษาเนื้อหาความรู้ในประเด็นต่างๆ เสริมเพิ่มเติมจากที่นำเสนอในวีดิทัศน์แต่ละประเด็น อันเป็นการขยายความรู้ในเรื่องนั้น ๆ ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น มีภาพ 360 องศา ให้ผู้เรียนได้เห็นภาพทุกมุมของสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์แต่ละแห่ง แบบทดสอบก่อนเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้เปรียบเทียบพัฒนาการจากการเรียนรู้ของตนเอง พร้อมทั้งมีมุมสนทนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน นอกจากนี้ผู้เรียนยังสามารถไปศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากเอกสารอ้างอิงที่ระบุไว้แต่ละเรื่องหรือเอกสารอื่นใดได้ตามความสนใจ

วีดิทัศน์ซึ่งถือเป็นส่วนสำคัญของสื่อการเรียนรู้นอกห้องเรียนเสมือนจริง : Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์สุโขทัย อยุธยา รัตนโกสินทร์ ซึ่งประวัติศาสตร์แต่ละสมัยประกอบด้วยวีดิทัศน์ 5 ตอน คือ สื่อ Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์สุโขทัย ประกอบด้วย การสถาปนาอาณาจักรสุโขทัย ศิลาจารึก และกำเนิดอักษรไทย สังคโลก ศิลปกรรมสมัยสุโขทัย และอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย สื่อ Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์อยุธยา ประกอบด้วย การสถาปนากรุงศรีอยุธยา

วีรกษัตริย์แห่งอยุธยา อยุธยาเมืองท่าการค้านานาชาติ ประณีตศิลป์แห่งอยุธยา และนครประวัติศาสตร์อยุธยา : มรดกโลก สื่อ Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์รัตนโกสินทร์ ประกอบด้วย เกาะรัตนโกสินทร์ พระบรมมหาราชวัง วัดพระศรีรัตนศาสดาราม พระอารามหลวงประจำรัชกาลกรุงรัตนโกสินทร์ และอาหารไทย : ครัวไทยสู่ครัวโลก

นอกจากจะจัดทำเป็นสื่อออนไลน์แล้ว ยังได้ทำเป็นสื่อออฟไลน์เพื่อรองรับสถานศึกษาที่ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์ได้ด้วย โดยจัดทำสำเนาสื่อวีดิทัศน์ และเอกสารการเรียนรู้ประวัติ ศาสตร์สุโขทัย อยุธยา รัตนโกสินทร์ ผ่านสื่อ Virtual Field Trip รวม 3 เล่ม ขณะนี้ได้แจกจ่ายให้สถานศึกษาทุกแห่งทั่วประเทศเรียบร้อยแล้ว ซึ่งเนื้อหาสาระภายในเอกสาร แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ ส่วนที่ 1 สำหรับครูผู้สอน และส่วนที่ 2 สำหรับนักเรียน ทั้งนี้สื่อออนไลน์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเสมือนจริง : Virtual Field Trip ประวัติศาสตร์สุโขทัย อยุธยา รัตนโกสินทร์ สามารถเข้าถึงได้ที่ http://virtual.mediaobec.com

มิติของการพัฒนาคงไม่ใช่หน้าที่ของใครคนใดคนหนึ่ง ทุกคนต้องช่วยกันรวมพลังขับเคลื่อนให้ก้าวไปสู่เป้าหมาย สุดท้ายขอแอบหวังว่านับจากนี้เป็นต้นไป ประเทศไทยจะเกิดความรัก ความสามัคคี ความปรองดอง เกิดความผูกพัน หวงแหน ภาคภูมิใจในความเป็นไทยและแผ่นดินไทย พร้อมใจกันสืบทอดความเป็นเอกราชของประเทศไทยให้คงอยู่ตลอดไป.

ที่มา เดลินิวส์
วันที่ 1 กรกฎาคม 2557